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Análisis de luminosidad de los salones del colegio ciudadela educativa del magdalena medio del distrito especial – Barrancabermeja
dc.rights.license | abierto | es_ES |
dc.contributor.advisor | JACOME ACOSTA, KATERIN JOHANNA | |
dc.contributor.author | Jorge Luis, Torres Benavides | |
dc.contributor.other | Sarmiento Alvarez, Luis Omar | |
dc.coverage.spatial | Barrancabermeja | es_ES |
dc.date.accessioned | 2023-11-17T13:38:11Z | |
dc.date.available | 2023-11-17T13:38:11Z | |
dc.identifier.citation | Sarmiento Alvarez, Luis Omar | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/14021 | |
dc.description | Ingenierá Eléctrica. Iluminación | es_ES |
dc.description.abstract | Este documento es, basado en el análisis de luminosidad de los salones del colegio Ciudadela Educativa del Magdalena Medio del distrito especial – Barrancabermeja, el cual lo componen cuatro fases de investigación, que están distribuidas de la siguiente manera, en primera instancia, está la recopilación de información arquitectónica del colegio empleando planos para establecer la geometría, las dimensiones y la denominación de las diferentes áreas, dentro de la segunda fase se realizan los cálculos de niveles de iluminación en distintas áreas del colegio con un luxómetro previamente calibrado empleando un protocolo de medición según la norma vigente colombiana, en cuanto a la tercera fase de la investigación, se lleva a cabo, la evaluación de los niveles de iluminación de todas las áreas del colegio del distrito al comparar con los niveles establecidos en la norma para proponer un diseño de iluminación para los sitios que no cumplan, por último se realizó la gestión de un acuerdo de consultoría para articular el diseño del prototipo de vehículo a empresa del sector de la agroindustria, mediante propuesta de mejoras que aumenten su productividad. | es_ES |
dc.description.sponsorship | N/A | es_ES |
dc.description.tableofcontents | 1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 14 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 14 1.2 JUSTIFICACIÓN 15 1.3 OBJETIVOS 16 1.4 ESTADO DEL ARTE 17 2. MARCO REFERENCIAL 21 2.1 MARCO TEORICO 21 2.2 MARCO CONCEPTUAL 24 2.3 MARCO LEGAL 32 3. DISEÑO DE LA INVESTIGACION 34 3.1 TIPO DE ESTUDIO 34 3.2 MÉTODO DE INVESTIGACIÓN 34 3.3 POBLACIÓN Y MUESTRA 34 3.4 FUENTE DE RECOLECCIÓN DE DATOS 34 4. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO 37 4.1 GESTIONAR UN ACUERDO DE CONSULTORÍA PARA ARTICULAR EL DISEÑO DEL PROTOTIPO DE VEHÍCULO A EMPRESA DEL SECTOR DE LA AGROINDUSTRIA, MEDIANTE PROPUESTA DE MEJORAS QUE AUMENTEN SU PRODUCTIVIDAD. 37 4.2 RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN ARQUITECTÓNICA MEDIANTE LA DEFINICIÓN DE ÁREAS 43 4.3 MEDIR LOS NIVELES DE ILUMINACIÓN EN LAS DIFERENTES ÁREAS DE LA EMPRESA CON UN LUXÓMETRO PREVIAMENTE CALIBRADO EMPLEANDO UN PROTOCOLO DE MEDICIÓN SEGÚN LA NORMA VIGENTE COLOMBIANA. 47 4.4 EVALUACIÓN DE LOS NIVELES DE ILUMINACIÓN DE TODAS Y CADA UNA DE LAS ÁREAS DEL COLEGIO CIUDADELA EDUCATIVA DEL MAGDALENA DEL DISTRITO DE BARRANCABERMEJA 52 5. RESULTADOS 54 6. RECOMENDACIONES 59 7. CONCLUSIONES 60 ANEXOS 66 | es_ES |
dc.publisher | Unidades Tecnologicas de Santander | es_ES |
dc.subject | RETILAP, auditoria iluminación, luxómetro | es_ES |
dc.title | Análisis de luminosidad de los salones del colegio ciudadela educativa del magdalena medio del distrito especial – Barrancabermeja | es_ES |
dc.type | degree work | es_ES |
dc.rights.holder | N.A | es_ES |
dc.date.emitido | 2023-11-16 | |
dc.dependencia | fcni | es_ES |
dc.proceso.procesouts | docencia | es_ES |
dc.type.modalidad | proyecto_de_investigación | es_ES |
dc.format.formato | es_ES | |
dc.titulog | TECNÓLOGO EN OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO ELECTROMECÁNICO | es_ES |
dc.educationlevel | tecnologo | es_ES |
dc.contibutor.evaluator | evaluador | es_ES |
dc.date.aprobacion | 2022-12-12 | |
dc.description.programaacademico | TECNÓLOGIA EN OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO ELECTROMECÁNICO | es_ES |
dc.dependencia.region | barranca | es_ES |
Ficheros en el ítem
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Proyectos de Investigación
Trabajos de Grado en modalidad DTeI, monografía, Investigación, Emprendimiento