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Apoyo en la actualización del programa interno de presentación y almacenamiento de los residuos sólidos de la plaza de mercado Guarín del municipio de Bucaramanga en los subprogramas de formación y educación ambiental, separación en la fuente, recolección interna de residuos, disposición final de los residuos y seguimiento y control de gallinazo según la resolución 0754 de 2014.
dc.contributor.advisor | Rivero Solano, Wilfredo Ángel | |
dc.contributor.author | Altahona Piñeres, Juan Diego | |
dc.contributor.author | Muñoz Ochoa, Ana Marcela | |
dc.contributor.author | Quiroga Barbosa, Jenny Alexandra | |
dc.contributor.other | Vargas Buitrago, Alba J | |
dc.coverage.spatial | BUCARAMANGA | es_ES |
dc.date.accessioned | 2023-09-29T20:40:57Z | |
dc.date.available | 2023-09-29T20:40:57Z | |
dc.identifier.citation | N/A | es_ES |
dc.identifier.issn | N/A | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/13632 | |
dc.description | Ingeniería | es_ES |
dc.description.abstract | Al paso del tiempo, se puede apreciar como el medio ambiente va cada vez deteriorándose por las acciones del hombre, el cual sobreexplotan los recursos naturales, también, hay que recalcar que esta problemática se da porque, hay una falta de conocimiento acerca de ciertos temas ambientales y en educación ambiental, ya que, esta debe de ir dirigida a toda la humanidad debido a que es un problema que incumbe a todos (Wood, 1990) Las plazas de mercado en Colombia, son aquellos lugares en donde se logra encontrar diferentes tipos de insumos y de variedades para las personas, como también para los hogares tales como, frutas, verduras, carnes, granos, distintos tipos de utensilios para aseo y aseo personal, entre otros. Estas plazas de mercado son el origen y el centro de un gran encuentro cultural, gastronómico, comercial, social, político y religioso (Burguete, 2016) La plaza de mercado Guarín, presenta como problemática central. la falta de educación y conciencia ambiental respecto a la generación y al manejo de residuos por parte de una pequeña población aclarando que no les interesa nada respecto a la temática abordada. Por esta razón se realizó actividades ambientales para la formación, concientización y educación de aquellas personas que no contribuyen al beneficio ambiental para la plaza de mercado. Gracias a estas metodologías, se buscó la solución a las problemáticas que se producen en la plaza de mercado Guarín, empleando los proyectos y programas adecuados para el correcto manejo y disposición de los residuos sólidos vinculando a toda la comunidad de este establecimiento. | es_ES |
dc.description.sponsorship | NA | es_ES |
dc.description.tableofcontents | TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN 18 1. IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA O COMUNIDAD 19 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 20 2.1. DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA 20 2.2. JUSTIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA 21 2.3. OBJETIVOS 22 2.3.1 OBJETIVO GENERAL 22 2.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 23 2.4 ANTECEDENTES DE LA EMPRESA 23 3 MARCO REFERENCIAL 24 3.1. MARCO TEÓRICO. 24 3.1.1. RESIDUOS SÓLIDOS. 24 3.1.2. CLASIFICACIÓN DE RESIDUOS. 25 3.1.3. GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS. 26 3.1.4. ETAPAS DE LA GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS. 27 3.1.5. PROPIEDADES DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS. 29 3.1.6. IMPACTOS AMBIENTALES DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS. 33 3.1.7. JERARQUÍA DE LA GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS. 37 3.1.8. PLANES DE GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS (PGIRS). 38 3.2. MARCO CONCEPTUAL. 40 3.2.1. USUARIOS. 40 3.2.2. COMERCIANTES. 40 3.2.3. UNIDAD DE ALMACENAMIENTO DE RESIDUOS. 40 3.2.4. PROTOCOLOS AMBIENTALES. 41 3.2.5. LIXIVIADOS. 41 3.2.6. EDUCACIÓN AMBIENTAL. 41 3.3. MARCO LEGAL. 42 3.4. MARCO AMBIENTAL. 45 3.5. MARCO GEOGRÁFICO. 46 4 DESARROLLO DE LA PRÁCTICA 48 4.1. SUBPROGRAMA FORMACIÓN Y EDUCACIÓN 48 4.1.1. OBJETIVO 48 4.1.2. METAS 48 4.1.3. ACTIVIDAD 1. 48 4.1.4. ACTIVIDAD 2. 49 4.1.5. ACTIVIDAD 3. 50 4.1.6. ACTIVIDAD 4. 51 4.1.7. ACTIVIDAD 5. 53 4.1.8. ACTIVIDAD 6. 54 4.1.9. ACTIVIDAD 7. 56 4.1.10. ACTIVIDAD 8. 57 4.1.11. ACTIVIDAD 9. 58 4.1.12. ACTIVIDAD 10. 59 4.1.13. ACTIVIDAD 11. 60 4.1.14. ACTIVIDAD 12. 61 4.1.15. ACTIVIDAD 13. 62 4.2. SUBPROGRAMA DE SEPARACIÓN EN LA FUENTE 63 4.2.1. OBJETIVO 64 4.2.2 META 64 4.3. SUBPROGRAMA DE RECOLECCIÓN INTERNA DE RESIDUOS 75 4.3.1 OBJETIVO 75 4.3.2 META 75 4.3.3 ACTIVIDAD 1. 76 4.3.4. ACTIVIDAD 2. 77 4.3.5. ACTIVIDAD 3. 80 4.3.6. ACTIVIDAD 4. 82 4.3.7. ACTIVIDAD 5. 83 4.3.8. ACTIVIDAD 6. 85 4.3.9. ACTIVIDAD 7. 86 4.3.10. ACTIVIDAD 8. 87 4.3.11. ACTIVIDAD 9. 89 4.3.12. ACTIVIDAD 10. 91 4.3.13. ACTIVIDAD 11. 92 4.4. SUBPROGRAMA DE DISPOSICIÓN FINAL DE RESIDUOS SÓIDOS 94 4.4.1. OBJETIVO 94 4.4.2. META 94 4.4.3. ACTIVIDAD 1. 94 4.4.4. ACTIVIDAD 2. 95 4.4.5. ACTIVIDAD 3. 96 4.4.6. ACTIVIDAD 4 97 4.5. SUBPROGRAMA DE SEGUIMIENTO Y CONTROL AL GALLINAZO 99 4.5.1. OBJETIVO 99 4.5.2. META 100 4.5.3. ACTIVIDAD 1. 100 4.5.4. ACTIVIDAD 2. 101 4.5.5. ACTIVIDAD 3. 102 4.5.6. ACTIVIDAD 4 104 5 RESULTADOS 105 5.1. INDICADORES DE CUMPLIMIENTO DE SUBPROGRAMA FORMACIÓN Y EDUCACIÓN. 105 5.2. INDICADORES DE CUMPLIMIENTO SUBPROGRAMA DE SEPARACIÓN EN LA FUENTE. 108 5.3. INDICADORES DE CUMPLIMIENTO SUBPROGRAMA DE RECOLECCIÓN INTERNA DE RESIDUOS 110 5.4. INDICADORES DE CUMPLIMIENTO SUBPROGRAMA DE DISPOSICIÓN FINAL DE RESIDUOS. 112 5.4.1. CARACTERIZACIÓN DE RESIDUOS PLAZA DE MERCADO GUARÍN. 114 5.5. INDICADORES DE CUMPLIMIENTO SUBPROGRAMA SEGUIMIENTO Y CONTROL DE GALLINAZO. 118 5.5.1. CARACTERIZACIÓN DE GALLINAZOS EN LA PLAZA GUARÍN. 121 6 CONCLUSIONES 127 7 RECOMENDACIONES 128 8 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 129 9 ANEXOS 132 | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | UTS | es_ES |
dc.subject | Residuos sólidos, segregación, plazas, mercado, educación, mitigar el impacto, ambiente. | es_ES |
dc.title | Apoyo en la actualización del programa interno de presentación y almacenamiento de los residuos sólidos de la plaza de mercado Guarín del municipio de Bucaramanga en los subprogramas de formación y educación ambiental, separación en la fuente, recolección interna de residuos, disposición final de los residuos y seguimiento y control de gallinazo según la resolución 0754 de 2014. | es_ES |
dc.type | degree work | es_ES |
dc.rights.holder | NA | es_ES |
dc.date.emitido | 2023-09-28 | |
dc.dependencia | fcni | es_ES |
dc.proceso.procesouts | extensión | es_ES |
dc.type.modalidad | practica | es_ES |
dc.format.formato | es_ES | |
dc.titulog | Tecnólogo en Manejo de Recursos Ambientales | es_ES |
dc.educationlevel | tecnologo | es_ES |
dc.contibutor.evaluator | evaluador | es_ES |
dc.date.aprobacion | 2023-09-28 | |
dc.description.programaacademico | Tecnología en Manejo de Recursos Ambientales | es_ES |
dc.dependencia.region | bucaramanga | es_ES |
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