Herramienta digital de la NUEVA EPS para promover la educación financiera de los empresarios del sector servicio.

Abstract

Se plantea una investigación sobre cómo implementar una mejora en el conocimiento financiero de los funcionarios de nueva eps, con el fin de obtener un incremento en el valor de los empleados, utilizando una investigación explicativa abordando temas de asesoramiento financiero, utilizando un enfoque mixto utilizando una chek-list, el cual nos permitió cuantificar datos y obtener perenciones diferentes porque la herramienta cuenta con una casilla de observaciones, en el cual el funcionario dejaba el comentario. Dentro de la población, nos encontramos con 30 EPS, del cual la muestra fue NUEVA EPS. En los resultados arrojaron que los trabajadores no cuentan con mucho conocimiento financiero, por el cual se desarrolló un temario en formato Word Drive, del cual el funcionario tiene acceso al curso desde cualquier lugar; una vez finalizado el curso, se les dejó un link de google form, por el cual fue evaluado los conocimientos adquiridos. Para concluir se identificaron que los empleados de nueva eps no contaban con mucha información financiera; datos obtenidos por la herramienta de recolección de datos, por lo cual el plan de acción inmediato fue el desarrollo de un temario sobre conocimiento financiero y finalizando con una evaluación la cual fue positiva.