Informe Practica Proyecto Gambeta con los estudiantes de quinto grado Instituto Luis Carlos Galán Sarmiento

Abstract

El desarrollar un método para el aprendizaje del Fútbol que permita ampliar la interacción de niños y niñas en su formación escolar, en especial a niños del grado cuarto, contribuye al desarrollo de sus capacidades físicas a través del fútbol en la sociedad, de esta manera, poder mejorar los programas específicos de convivencia y el aprovechamiento del tiempo libre de niños y jóvenes.

Con el apoyo de este programa quisimos difundir un deporte que, sin duda, cuenta con los mayores índices de popularidad, acortando la brecha de deserción escolar que en nuestra sociedad, sobre todo, las comunidades más vulnerables del país terminan siendo las más afectadas, ya que muchos niños y jóvenes dejan sus estudios por diferentes razones, bien sea por problemas financieros, conflictos familiares u otros aspectos que los niños a su corta edad deben asumir, esto incide que a futuro su calidad de vida sea mínima , al no tener el conocimiento suficiente para desempeñar su vida de forma digna, es por esto que la ONG Gambeta toma como prioridad incentivar a los niños y jóvenes que por su destacado rendimiento académico hagan parte del proyecto social que tiene como excusa el deporte como medio educativo, contribuyendo a sus espacios libres de tiempo de calidad y aprendizaje. Gambeta ofrece todo el material necesario para que los deportistas puedan practicar baloncesto, futbol, voleibol y/o tenis de mesa, todos los integrantes del proyecto gambeta son parte fundamental desde sus monitores hasta los estudiantes se les da la indumentaria para que puedan realizar sus entrenamientos de manera adecuada, zapatos, medias, pantaloneta y camiseta son de uso personal y cada uno debe ser responsable con su vestimenta.

La institución educativa Luis Carlos Galán Sarmiento donde se lleva a cabo el proyecto social, son los encargados de realizar la escogencia para que sus estudiantes sean incluidos en gambeta, el único requisito esencial es tener un desempeño académico destacado y un comportamiento optimo en el desarrollo de las actividades comprometiéndolos a continuar con sus estudios.

Los entrenamientos estarán distribuidos en tres días de la semana, se realizan dos entrenamientos para su desarrollo técnico y otro para la realización de partidos que dan iniciación a la competencia, van en función de un refuerzo cognitivo, motriz y socio-afectivo que buscan de una buena relación con sus compañeros siendo receptivos a la hora del juego y de la toma de decisiones de manera grupal entre niños y niñas. Cuando apoyamos a todos y creemos en ellos surgen a flote sus otros talentos, siendo lo más importante su diversión y que sea un motivo para superarse cada día en cualquier entorno personal, social o deportivo y de esta manera poder contribuir a mejorar el futuro de estos niños.