Plan organizativo para dinamizar la generación de informes de calidad del entrenamiento en línea PREIN.
Citación en APA
(Ochoa y Fuentes, 2022)
Autor
Ochoa, Jhusely Karina
Fuentes, Jessica Paola
Director
Rueda, Karol Lisette
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemDescripción
Educación matemática
Resumen
Las Unidades Tecnológicas de Santander desde el año 2018-II crearon el entrenamiento en línea PREIN a fin de otorgar soluciones a la problemática a estudiantes con pocas bases en matemáticas al momento de ingresar a la educación superior, con esto ya van ocho implementaciones donde surge la necesidad de crear un sistema que permita organizar la información en bases de datos y plantillas que faciliten la generación de informes de calidad.
En este proyecto se diseña y ejecuta un plan organizativo que dinamiza la generación de informes de calidad del entrenamiento en línea PREIN mediante la utilización de herramientas digitales de acceso libre. La metodología de la investigación es descriptiva con un enfoque cuantitativo. Los resultados permitieron establecer un orden en la gestión documental del Entrenamiento en línea PREIN, lo cual facilita la generación de los informes exigidos por el Ministerio de Educación Nacional. Logrando así la visualización de los proyectos institucionales y el impacto que tienen sobre el rendimiento académico de los estudiantes.
Materia
Gestión documental, PREIN-UTS, Rendimiento Académico, Khan Academy.
Colecciones
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