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dc.rights.licenserestringidoes_ES
dc.contributor.advisorGómez Gómez, Erika Lucía
dc.contributor.authorAyala Osorio, Marlys Tatiana
dc.contributor.authorJaimes Navarro, Juan Felipe
dc.contributor.authorRamírez Castellanos, Nataly Alexandra
dc.contributor.otherParedes Prada, Erika Tatiana
dc.coverage.spatialBucaramangaes_ES
dc.date.accessioned2022-12-15T21:19:43Z
dc.date.available2022-12-15T21:19:43Z
dc.identifier.citationN/Aes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/11339
dc.descriptionEjercicio físico y saludes_ES
dc.description.abstractEsta monografía surge del interés por el conocimiento sobre una relación que aun cuando no se le da el protagonismo que se debería dentro de la comunidad, se ha convertido en principio fundamental en la lucha contra deserción académica, como lo son la actividad física y el rendimiento estudiantil, ésta se ejecuta con el objetivo de lograr una descripción general y particular de la correlación establecida entre estas dos variables, a fin de su desarrollo se realiza una exploración minuciosa de lo que ha sido expuesto por diferentes autores, entidades u organizaciones a nivel mundial respecto a las mismas y lo que las relaciona, concediendo así la posibilidad de contemplar los efectos de dichas prácticas sobre el rendimiento académico en las universidades, lo anterior teniendo en cuentan que hay un factor que afecta directamente esta relación denominado sedentarismo el cual a hoy está contemplado como un tema de salud pública teniendo en cuenta que el número de individuos que sufre esta condición va en aumento. En su desarrollo se contempla lo que en la actualidad se está evidenciando respecto al tema, desde la opinión de diferentes autores y entidades, sobre las causas, los efectos y lo que proponen las diferentes entidades con respecto al impacto que la correlación entre estas variables generan en la población, la normativa y la prevención ante el impacto, concluyendo que sobre los factores, su relación o efecto transversal no hay el suficiente material para dictaminar cual puede ser el proceder más indicado para su intervención, resaltando que ante el análisis realizado la influencia que ejerce la actividad física sobre el rendimiento académico de los alumnos en las universidades es totalmente positivo, por consiguiente es de vital importación continuar en la investigación de estas variables, su relación y los efectos en la sociedad estudiantil.es_ES
dc.description.sponsorshipN/Aes_ES
dc.description.tableofcontentsTABLA DE CONTENIDO RESUMEN EJECUTIVO 8 INTRODUCCIÓN 9 1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 10 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 10 1.2. JUSTIFICACIÓN 12 1.3. OBJETIVOS 14 1.3.1. OBJETIVO GENERAL 14 1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 14 2. MARCO REFERENCIAL 15 2.1. MARCO TEÓRICO 15 2.2. MARCO CONCEPTUAL 19 2.3. MARCO LEGAL 20 3. DISEÑO DE LA INVESTIGACION 22 FUENTE: FIGURA ELABORADA POR LOS AUTORES 22 4. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO 23 5. CONCLUSIONES 28 6. RECOMENDACIONES 29 7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 30es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUnidades Tecnológicas de Santanderes_ES
dc.subjectActividad físicaes_ES
dc.subjectsedentarismoes_ES
dc.subjectdesempeño académicoes_ES
dc.subjectestudiantes universitarioses_ES
dc.titleRelación entre actividad física y desempeño académico en estudiantes universitarioses_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.date.emitido2022-12-13
dc.dependenciafcsees_ES
dc.proceso.procesoutsinvestigaciones_ES
dc.type.modalidadmonografiaes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogProfesional en actividad física y deportees_ES
dc.educationlevelProfesionales_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2022-12-13
dc.description.programaacademicoProfesional en actividad física y deportees_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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