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Estrategia de educación financiera dirigida a la tecnología en desarrollo de sistemas informáticos de la facultad ciencias naturales e ingenierías, de las Unidades Tecnológicas de Santander en la ciudad de Bucaramanga

dc.rights.licenseabiertoes_ES
dc.contributor.advisorRUEDA, SANDRA
dc.contributor.authorRojas García, Yerli Vanessa
dc.contributor.otherSerrano Santos, Laura Viviana
dc.coverage.spatialBucaramangaes_ES
dc.date.accessioned2022-12-07T16:56:05Z
dc.date.available2022-12-07T16:56:05Z
dc.identifier.citationN/Aes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/11056
dc.descriptionCIENCIAS SOCIECONOMICASes_ES
dc.description.abstractEn las Unidades Tecnológicas de Santander en la ciudad de Bucaramanga, existen diversas tecnologías, este proyecto se centró en la tecnología en desarrollo de sistemas informáticos, siendo evidente que cada tecnología basa su plan de estudios centrado a la tecnología misma, con temas vinculados entre sí, pero de igual forma es importante que los estudiantes conozcan temas básicos sobre las finanzas para su vida personal y su vida empresarial, es por ello que se mostró en el presente proyecto la importancia de la implementación de educación financiera básica hacia los estudiantes de la tecnología en desarrollo de sistemas informáticos. Se creo como recurso el uso de una cartilla digital en donde se contiene varios temas financieros, para el uso de los estudiantes en la tecnología en desarrollo de sistemas informáticos, implementando una manera de poner a prueba sus conocimientos de educación financiera y de esta forma mejorar sus conocimientos financieros.es_ES
dc.description.sponsorshipN/Aes_ES
dc.description.tableofcontentsRESUMEN EJECUTIVO ...................................................................................................... 10 INTRODUCCIÓN .................................................................................................................. 11 1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN ........................................... 12 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ...................................................................... 12 1.2. JUSTIFICACIÓN ....................................................................................................... 13 1.3. OBJETIVOS .............................................................................................................. 13 1.3.1. OBJETIVO GENERAL .......................................................................................... 13 1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ................................................................................. 13 1.4. ESTADO DEL ARTE ................................................................................................. 14 2. MARCO REFERENCIAL .......................................................................................... 16 2.1.1. MARCO TEÓRICO ................................................................................................ 16 2.1.2. MARCO CONCEPTUAL ....................................................................................... 17 2.1.3. MARCO CONTEXTUAL ........................................................................................ 18 3. DISEÑO DE LA INVESTIGACION ........................................................................... 19 3.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN ....................................................................................... 19 3.2. ENFOQUE ................................................................................................................. 19 3.3. EL MÉTODO .............................................................................................................. 19 3.4. POBLACIÓN Y MUESTRA ....................................................................................... 20 3.4.1. MUESTRA INTENCIONAL O DEFINITIVA ........................................................... 21 3.5. INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN ..................................... 21 4. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRADO .......................................................... 21 4.1 OBJETIVO ESPECÍFICO 1: ................................................................................................. 21 4.2 OBJETIVO ESPECÍFICO 2 ................................................................................................... 22 5. RESULTADOS .......................................................................................................... 23 5.1. OBJETIVO ESPECIFICO 1: DIAGNOSTICAR LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES SOBRE LA EDUCACIÓN FINANCIERA A TRAVÉS DE UNA ENCUESTA, CON EL PROPÓSITO DE DETERMINAR SUS CONOCIMIENTOS FINANCIEROS ........ 23 5.1.1. REALIZAR UNA ENCUESTA A LOS ESTUDIANTES ......................................... 23 5.1.2. TABULAR Y GRAFICAR LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA, PARA ANALIZAR LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA ........................................................ 26 5.1.3. IDENTIFICAR LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES SOBRE LA EDUCACIÓN FINANCIERA DE LOS ESTUDIANTES ENCUESTADOS .................................................. 32 5.2. OBJETIVO ESPECÍFICO 2: ELABORAR UNA CARTILLA DIGITAL, POR MEDIO DE CONTENIDOS COMO: GASTOS, COSTOS, INGRESOS, PRESUPUESTO, INVERSIÓN Y AHORRO, CON EL FIN DE FOMENTAR LA EDUCACIÓN ....................... 33 5.2.1. ESTABLECER EN LA CARTILLA TEMAS IMPORTANTES SOBRE LAS FINANZAS ............................................................................................................................ 33 5.2.2. AMPLIAR LOS CONOCIMIENTOS FINANCIEROS A LOS ESTUDIANTES, DE FORMA EN QUE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE LA ENCUESTA, SELECCIONAN OPCIONES DE RESPUESTA EN DONDE INFORMEN SI LA CARTILLA FUE DE AYUDA 34 5.2.3. CREAR LA CARTILLA FINANCIERA DE FORMA DIGITAL .............................. 35 5.2.4. COMPARTIR LA CARTILLA A LOS ESTUDIANTES POR MEDIO DE UNA SOCIALIZACIÓN EN EL SALÓN DE CLASE ..................................................................... 48 6. CONCLUSIONES ...................................................................................................... 51 7. RECOMENDACIONES ............................................................................................. 52 8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................................................ 53 9. APENDICES .............................................................................................................. 55 A. FORMATO DE ENCUESTA ...................................................................................... 55 B. FORMATO DE CARTILLA DIGITAL ........................................................................ 55 10. ANEXOS .................................................................................................................... 56es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUNIDADES TECNOLOGICAS DE SANTANDERes_ES
dc.subjectEducación financiera, Egresos, Finanzas personales, Ingresos, Planificación financiera.es_ES
dc.titleEstrategia de educación financiera dirigida a la tecnología en desarrollo de sistemas informáticos de la facultad ciencias naturales e ingenierías, de las Unidades Tecnológicas de Santander en la ciudad de Bucaramangaes_ES
dc.typedegree workes_ES
dc.rights.holderCC BY NC ND 2.5es_ES
dc.date.emitido2022-12-06
dc.dependenciafcsees_ES
dc.proceso.procesoutsinvestigaciones_ES
dc.type.modalidadproyecto_de_investigaciónes_ES
dc.format.formatopdfes_ES
dc.titulogTECNOLOGO EN BANCA Y FINANZASes_ES
dc.educationleveltecnologoes_ES
dc.contibutor.evaluatorevaluadores_ES
dc.date.aprobacion2022-11-30
dc.description.programaacademicoTECNOLOGIA EN BANCA Y FINANZASes_ES
dc.dependencia.regionbucaramangaes_ES


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F-DC-125 Informe Final.pdf
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F-DC-125 INFORME FINAL
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FIN-13 LICENCIA
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TURNITIN
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