Seguimiento del Proyecto Ambiental Escolar en la Institución Educativa Francisco de Paula Santander en la ciudad de Bucaramanga, 2022.
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N/A
Author
Prada Prada, Laura Camila
Director
Salazar Cárdenas, Olga Lucía
Metadata
Show full item recordDescription
Educación Ambiental
Abstract
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo dar seguimiento y
formulación de estrategias pedagógicas a los proyectos ambientales escolares que
se desarrollan en la Institución Educativa Francisco de Paula Santander, en donde
llevan más de 8 años al frente de los problemas ambientales que se generan dentro
y alrededor de la institución, interviniendo en diferentes factores. Más allá del
avance tecnológico, lo que se busca es concientizar a los estudiantes desde los
grados inferiores hasta los superiores a lo largo de cada generación, para que se
generen cambios positivos a favor del medio natural. Se enfocó en la realización de
ejercicios culturales y técnicas académicas que permitieran llegar al estudiante.
Por lo que se hizo un recuento teórico de la educación ambiental y sus alcances en
sus inicios han mostrado su efectividad. Por tanto, se tiene en cuenta la particular
idea de transcender a mejores opciones de relación humano-economía-ambiente
para cuidar el medio natural. Por lo que las técnicas realizadas permitieron obtener
un mejor alcance psico-social.
Por tanto, el seguimiento a los proyectos ambientales retroalimenta el desarrollo de
proyectos que ejerce las instituciones de educación básica primaria y segundaria y,
si están cumpliendo con lo que pacta en la normativa vigente.
PALABRAS CLAVE. Educación ambiental, concientizar, psico-social, factores,
proyectos.
Subject
PRAE Francisco de Paula Santander
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- Informe Final