Implementación del Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) del Instituto Politécnico Sede A, ubicad en la Ciudadela Real de Minas, Bucaramanga

Abstract

La educación ambiental es un pilar importante actualmente ya que en la época de nuestros padres este no era un tema de interés en las instituciones; es decir, les daban prioridad a otros temas como a la ética, religión, costumbres, entre otros; debido a esto en la actualidad la mayoría de docentes deben hacer un arduo trabajo que motive a los estudiantes a ser más conscientes en el cuidado y manejo de los recursos con los que cuentan ambientalmente. El presente proyecto de investigación tuvo como objetivo la realización de un diagnóstico ambiental en el instituto Politécnico sede A en Bucaramanga con el fin de evaluar y analizar el estado actual de los recursos disponibles dentro del Instituto y su manejo, para posteriormente evaluar las estrategias contempladas en el PRAE e identificar su viabilidad para implementarlo en el mejoramiento de los hábitos de cuidado del medio ambiente dentro y fuera del Instituto. Para tal fin se tuvo en cuenta los aspectos generales como la ubicación del instituto, cantidad de estudiantes en las dos jornadas, docentes encargados del PRAE, etc.; luego se utilizó la metodología exploratoria y descriptiva para evaluar el sistema de gestión ambiental dentro del Instituto y posteriormente realizar el Diagnostico Ambiental e identificar aquellos aspectos ambientales derivados del manejo eficiente del agua y vertimientos, energía eléctrica, cuidado de la naturaleza y manejo de los residuos sólidos. Finalmente, del análisis arrojado se plantea como estrategia viable seguir manejando la transversalidad con las diferentes materias y utilizar como modelo de seguimiento las fichas técnicas creadas y contempladas en la implementación del PRAE, también se sugiere un estudio a profundidad sobre el aumento del consumo del agua y energía en los meses de análisis. PALABRAS CLAVE. Educación, ambiente, recursos, PRAE, diagnostico.