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Acompañamiento en el proceso de enseñanza y aprendizaje a estudiantes del curso del laboratorio de máquinas eléctricas 2 de las Unidades Tecnológicas de Santander.
dc.rights.license | abierto | es_ES |
dc.contributor.advisor | Gómez Tapias, Jairo | |
dc.contributor.author | Espinosa Guarin, Brayan Steven | |
dc.contributor.other | Gómez Tapias, Jairo | |
dc.coverage.spatial | Bucaramanga-Santander | es_ES |
dc.date.accessioned | 2022-08-24T15:04:00Z | |
dc.date.available | 2022-08-24T15:04:00Z | |
dc.identifier.citation | N/A | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/10028 | |
dc.description | Ingenierías, Mecánica, Eléctrica, Maquinas Erétricas | es_ES |
dc.description.abstract | Actualmente en laboratorio de máquinas eléctricas II de las unidades tecnológicas de Santander cuenta con un elevado número de estudiantes que cursan la Tecnología de Operación Mantenimiento Electromecánico por lo cual se demanda un asesoramiento y acompañamiento personalizado en los temas de aprendizaje que abarcan estas asignaturas de gran relevancia como lo es en las Unidades Tecnológicas de Santander, donde no solo se estamos colocando en práctica los conocimientos obtenidos en la teoría si no se obtendrán conocimientos adicionales en el ámbito práctico y de conexiones de los equipos en laboratorio de las unidades tecnológicas de Santander, esto a su vez es relevante también tener a punto las maquinas de laboratorio y los equipos de medición que encontramos en laboratorio, esto lo logramos con el mantenimiento preventivo y correctivo de todos los equipos en nuestro laboratorio todo esto con el fin de desarrollar todo el plan de estudio de la asignatura sin ningún contratiempo o accidente que pueda ocurrir por algún fallo del equipo o un error en conexión en laboratorio. Palabras claves: Analizador de redes, excitatriz, maquina síncrona, máquina de inducción, sincronizador. | es_ES |
dc.description.sponsorship | N/A | es_ES |
dc.description.tableofcontents | INTRODUCCIÓN 10 1. IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA O COMUNIDAD 11 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 12 2.1. DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA 12 2.2. JUSTIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA 12 2.3. OBJETIVOS 12 2.3.1 OBJETIVO GENERAL 12 2.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 13 2.4 ANTECEDENTES DE LA EMPRESA 13 3 MARCO REFERENCIAL 15 4 DESARROLLO DE LA PRÁCTICA 25 5 RESULTADOS 73 6 CONCLUSIONES 74 7 RECOMENDACIONES 75 8 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 76 9 APENDICES 77 10 ANEXOS 78 | es_ES |
dc.publisher | Unidades Tecnológicas de Santander | es_ES |
dc.subject | Analizador de redes, excitatriz, maquina síncrona, máquina de inducción, sincronizador. | es_ES |
dc.title | Acompañamiento en el proceso de enseñanza y aprendizaje a estudiantes del curso del laboratorio de máquinas eléctricas 2 de las Unidades Tecnológicas de Santander. | es_ES |
dc.type | degree work | es_ES |
dc.rights.holder | copyright | es_ES |
dc.date.emitido | 2022-08 | |
dc.dependencia | fcni | es_ES |
dc.proceso.procesouts | docencia | es_ES |
dc.type.modalidad | practica | es_ES |
dc.format.formato | es_ES | |
dc.titulog | Tecnólogo en Operación y Mantenimiento Electromecánico | es_ES |
dc.educationlevel | tecnologo | es_ES |
dc.contibutor.evaluator | evaluador | es_ES |
dc.date.aprobacion | 2022-08 | |
dc.description.programaacademico | Tecnología en Operación y Mantenimiento Electromecánico | es_ES |
dc.dependencia.region | bucaramanga | es_ES |
Ficheros en el ítem
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Prácticas
Trabajos de Grado en modalidad práctica empresarial, social o comunitaria