ListarRECURSOS DE INVESTIGACION por tema "COMPETITIVIDAD, DIAGNOSTICO, ESTRATEGIA, EDUCACION FINANCIERA, GENERACION DE VALOR"
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CARTILLA 29 IMPUESTO A LAS GANANCIAS
Este módulo se centra en la contabilización e información financiera del impuesto a las ganancias de acuerdo con la Sección 29 Impuesto a las Ganancias de la NIIF para las PYMES. Lo introduce a usted en el tema, lo orienta ... -
CARTILLA 6 CAMBIO EN EL PATRIMONIO Y ESTADO DE RESULTADOS
las cuentas anuales aparecen enumeradas, las cuales son: • El balance • La cuenta de perdidas y ganacias • Estado de cambios de patrimonio Estos documentos forman una unidad y que es debidamente redactado de conformidad ... -
CARTILLA 7 ESTADO DE FLUJOS DE EFECTIVO
Este módulo introduce al aprendiz en el tema, lo orienta en el texto oficial, desarrolla su comprensión de los requerimientos a través del uso de ejemplos e indica qué juicios esenciales se necesitan para la presentación ... -
CARTILLA 8 NOTAS A LOS ESTADOS FINANCIEROS
Este módulo se centra en la presentación de las notas a los estados financieros de acuerdo con la Sección 8 Notas a los Estados Financieros de la NIIF para las PYMES. Conocer los objetivos, requerimientos, estructura de ... -
CARTILLA SECCION 4 V1 ESTADOS DE SITUACION FINANCIERA
Esta cartilla se centra en la presentación del estado de situación financiera de acuerdo con la Sección 4 Estado de Situación Financiera de la NIIF para las PYMES. Este módulo introduce al aprendiz en el tema, lo orienta ... -
CARTILLA SECCION 4 V2 ESTADOS DE SITUACION FINANCIERA
En esta cartilla hablaremos sobre la sección cuatro (Estado de situación financiera) y sección 6 (Estado de cambios en el patrimonio y estado de resultados y ganancias acumuladas) de la NIIF para las PYMES que están dentro ... -
CARTILLA TALLER FINANCIERO PARTE 1
Esta guía tiene el propósito de explicar de manera práctica, los conceptos, procedimientos y análisis de resultados de las herramientas financieras para la toma de decisiones de inversión y financiación. -
CARTILLA TALLER FINANCIERO PARTE 2
Se pretende abordar los temas de manera comprensible, didáctica y acompañada de ejercicios de aplicación. -
CARTILLA TALLER FINANCIERO PARTE 3
Se pretende abordar las diferentes temáticas de manera práctica acompañadas de ejercicios de aplicación -
CARTILLA: METODOLOGIA PARA LA ELABORACION DE PROYECTOS: EL INFORME FINAL
Los futuros graduados de los programas académicos de la Facultad de Ciencias Socioeconómicas y Empresariales, se verán enfrentados en su entorno laboral, a problemas que requieren de solución acertada y oportuna. Por tanto, ... -
CARTILLA: METODOLOGIA PARA LA ELABORACIÓN DE PROYECTOS: LA PROPUESTA
Los futuros graduados de los programas académicos de la Facultad de Ciencias Socioeconómicas y Empresariales, se verán enfrentados en su entorno laboral, a problemas que requieren de solución acertada y oportuna. Por tanto, ... -
ESPACIO RADIAL: LAS MODALIDADES DE GRADO EN EL PROGRAMA
La presentación en el espacio radial consiste en explicar las modalidades de grado disponibles para el programa de Contaduria Pública -
ESTRATEGIA INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS ACADÉMICAS ENTRE LA UNIVERSIDAD DE COLIMA (MÉXICO) Y LAS UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER (COLOMBIA) E
El jueves 19 de noviembre de 2020, se llevó a cabo el primer intercambio de experiencias académicas entre el programa de Contabilidad de la Universidad de Colima (México) y el programa de Contaduría Pública de las Unidades ... -
ESTRATEGIA PEDAGOGICA: INNOVACIÓN EN LA GESTION EMPRESARIAL
El objetivo básico financiero de toda organización, es maximizar el valor de la empresa y para lograrlo se deben tomar decisiones bajo una perspectiva de largo plazo buscando siempre la permanencia y el crecimiento en el ... -
ESTRATEGIA PEDAGÓGICA “NO SE RINDAN, SOMOS UN EQUIPO”
En orden a que el Ministerio de Educación Nacional, según directivas No. 04 del 22 de Marzo, 06 del 28 de marzo y 08 del 6 de abril de 2020, invita a las instituciones educativas, a que de forma excepcional, durante el ... -
LA INVESTIGACION EN EL PROGRAMA DE CONTADURIA PUBLICA
SE HABLA ACERCA DEL MACROPROYECTO EN EL PROGRAMA Y LA IMPORTANCIA DE ALINEAR LOS DIFERENTES TRABAJOS DE GRADO CON ESE PROYECTO