http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/46 De la producción de los trabajos de grado presentados por los estudiantes adscritos a la Coordinación del programa académico: Deportiva Thu, 03 Sep 2026 23:13:38 GMT 2026-09-03T23:13:38Z http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/24911 OPTIMIZACIÓN DEL RENDIMIENTO TÉCNICO EN FUTBOLISTAS DEL CLUB ÁGUILAS SANTANDER EN EL PRIMER SEMESTRE DE 2026 TORRES ROMERO, DIEGO ARMANDO; El entrenamiento técnico constituye uno de los pilares fundamentales en la formación integral de los futbolistas, ya que permite fortalecer las habilidades necesarias para responder de manera eficiente a las diferentes situaciones que se presentan durante la competencia. Acciones como la conducción del balón, el control orientado, los pases y la toma de decisiones requieren un proceso continuo de entrenamiento que favorezca el desarrollo de las capacidades individuales y colectivas de los deportistas. En este contexto, la práctica profesional desarrollada en el Club Águilas Santander tuvo como propósito contribuir al mejoramiento del rendimiento técnico de los jugadores de la categoría Sub-15 mediante la implementación de un plan de entrenamiento enfocado en el fortalecimiento de habilidades específicas del fútbol. Durante cuatro semanas se realizaron dos sesiones semanales de entrenamiento con una población de veinte deportistas, aplicando ejercicios de conducción del balón, pases cortos y largos, circuitos técnicos y juegos reducidos que permitieron fortalecer la ejecución técnica dentro del terreno de juego. El proceso de intervención inició con una evaluación diagnóstica basada en la observación visual del desempeño técnico de los jugadores, lo que permitió identificar fortalezas y aspectos susceptibles de mejora. Posteriormente se diseñaron y ejecutaron actividades orientadas a perfeccionar la técnica individual y colectiva, realizando seguimiento permanente por parte del entrenador durante cada sesión de entrenamiento. Finalmente, se efectuó una evaluación comparativa mediante observación directa, evidenciando avances en la precisión de los pases, el control del balón, la coordinación motriz y la toma de decisiones durante los ejercicios y juegos reducidos. Los resultados obtenidos permitieron concluir que la planificación sistemática del entrenamiento técnico constituye una estrategia efectiva para fortalecer el rendimiento deportivo Entrenamiento Deportivo, Rendimiento Deportivos y Metodología del Futbol Infantil. http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/24911 http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/24904 Promover la correcta ejecución técnica en los ejercicios con el fin de prevenir lesiones en los usuarios del gimnasio en Fitness People Sede Prado en Bucaramanga - Santander 2026 Zambrano Monsalve, Keyner Yezid La práctica empresarial en el contexto de la tecnología en entrenamiento deportivo representa un componente integrador donde se aplican los fundamentos científicos del movimiento en pro del bienestar comunitario. El presente informe documenta la intervención realizada en el centro de acondicionamiento físico Fitness People, Sede Prado, en la ciudad de Bucaramanga. En el ámbito contemporáneo del fitness, el entrenamiento de fuerza ha experimentado un incremento masivo de usuarios; sin embargo, este fenómeno coexiste con una ejecución técnica deficiente, especialmente observable en los individuos que inician su práctica formal. Las evidencias científicas sugieren que una correcta biomecánica maximiza los estímulos musculares y disminuye significativamente la tasa de lesiones musculoesqueléticas. No obstante, la literatura reporta que más de la mitad de los eventos lesivos en gimnasios ocurren durante los primeros meses de práctica debido a una supervisión insuficiente o a la falta de adaptaciones motrices básicas. Por consiguiente, esta propuesta se enfoca en el fortalecimiento de los procesos de acompañamiento y corrección en sala, con el fin de proporcionar un entorno seguro y eficaz que optimice la salud y la adherencia al ejercicio de la población atendida. Actividad Física, Entrenamiento Deportivo, Biomecanica del movimiento. http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/24904 http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/24882 Análisis del salto vertical entre jugadores de voleibol piso y voleibol playa de las selecciones masculinas de Santander Jiménez Bautista, Freddy Hernando El salto vertical constituye una de las capacidades físicas más determinantes en el rendimiento deportivo del voleibol, a causa de su influencia en acciones técnico-tácticas como el remate, el bloqueo y el saque. Las exigencias fisiológicas y biomecánicas varían según la modalidad practicada, especialmente entre el voleibol de piso y el voleibol playa, donde las características de la superficie generan diferentes adaptaciones neuromusculares en los deportistas. La finalidad de esta investigación consistió en establecer una comparación del rendimiento en el salto vertical entre deportistas de voleibol de piso y voleibol playa pertenecientes a las selecciones masculinas de Santander. La investigación se desarrolló desde una perspectiva cuantitativa con alcance descriptivo-comparativo. La población evaluada estuvo integrada por diez atletas, organizados en dos grupos según la modalidad deportiva practicada: cinco deportistas de voleibol de piso y cinco de voleibol playa. La obtención de los datos se realizó mediante la plataforma Chronojump, aplicando las pruebas Squat Jump (SJ), Countermovement Jump (CMJ), Abalakov (ABK) y Drop Jump (DJa), las cuales permitieron evaluar diferentes manifestaciones de la fuerza explosiva y reactiva del tren inferior. Los resultados evidenciaron mayores valores promedio en todas las pruebas que se realizaron a los jugadores de voleibol playa respecto a los jugadores de voleibol de piso en salto vertical. Las diferencias más relevantes se observaron en la prueba Abalakov, lo cual podría relacionarse con las adaptaciones neuromusculares derivadas del entrenamiento y competencia sobre superficie de arena. Se concluye que la modalidad de voleibol playa favorece mayores niveles de fuerza explosiva y capacidad reactiva en comparación con el voleibol de piso, evidenciando el efecto de la superficie de juego sobre el rendimiento físico de los deportistas evaluados. http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/24882 http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/24879 Desarrollo de habilidades motrices en estudiantes de transición a segundo de primaria de la Institución Educativa Rafael García Herreros de Bucaramanga González Corredor, Yeison Mauricio La presente práctica profesional tuvo como objetivo diseñar e implementar una propuesta didáctica basada en actividades lúdicas y estructuradas para fortalecer las habilidades motrices básicas de estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Rafael García Herreros de Bucaramanga. La intervención surgió tras identificar, mediante un diagnóstico inicial, dificultades en habilidades como correr, saltar, lanzar, atrapar, coordinar movimientos y mantener el equilibrio. La metodología comprendió cuatro fases: contextualización del escenario de práctica, revisión bibliográfica y selección de un instrumento de evaluación, aplicación de un test diagnóstico con posterior implementación de sesiones de clase, y evaluación final para comparar los resultados obtenidos. La población estuvo conformada por 37 estudiantes de segundo grado. Los resultados evidenciaron mejoras significativas en el desarrollo motriz de los participantes. En el diagnóstico inicial, 16 estudiantes presentaron un nivel de desempeño alto, 20 un nivel medio y 1 un nivel bajo. Tras la implementación de la propuesta didáctica, 25 estudiantes alcanzaron un nivel alto, 12 se ubicaron en nivel medio y no se registraron estudiantes con desempeño bajo, reflejando avances en coordinación, equilibrio, locomoción y control corporal. Se concluye que la implementación de estrategias pedagógicas fundamentadas en el juego y la participación activa favorece el fortalecimiento de las habilidades motrices básicas, contribuyendo al desarrollo físico, cognitivo y social de los estudiantes, además de mejorar su desempeño en las clases de Educación Física. http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/24879