http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/3103 Trabajos de Grado en modalidad práctica empresarial, social o comunitaria 2026-07-04T10:52:49Z http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/24610 Programa de enseñanza en natación básica para la iniciación deportiva de niños en el municipio de Giron, Santander, 2026 Ferreira Mantilla, Osman José La natación, más allá de ser una disciplina deportiva, constituye una herramienta de supervivencia y desarrollo psicomotor fundamental en la infancia. El presente proyecto sistematiza la experiencia de las prácticas profesionales realizadas en el municipio de Girón (Santander) enfocadas en la implementación de un programa de natación básica para la población infantil. Se realizó un proceso progresivo priorizando fuentes académicas actualizadas sobre pedagogía acuática, seguridad infantil y desarrollo motor. se privilegiaron estudios y guías que ofrecieran aplicabilidad real en contextos municipales. Este trabajo representa un aporte significativo a la comunidad de Girón, ya que no se limita a la teoría, sino que adapta el conocimiento científico a las necesidades locales, proporcionando un modelo metodológico que busca cerrar la brecha entre la instrucción empírica y la formación técnica estructurada. Deporte Formativo http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/24597 clases de acondicionamiento físico para bailarines de la corporación arte y movimiento de Piedecuesta. Pabon Rojas, Maria Alejandra La danza fusiona expresión artística con una gran demanda física, por lo que exige potenciar capacidades como la resistencia, la fuerza y el control corporal para sostener la calidad de los movimientos en las coreografías. Sin embargo, en muchos procesos de formación, el énfasis está en lo técnico, relegando la preparación física de los bailarines. En este marco, esta práctica profesional se llevó a cabo en la Corporación Arte y Movimiento de Piedecuesta, donde se detectó la necesidad de mejorar la resistencia física de los bailarines. Así, el objetivo fue evaluar el impacto de unas clases de acondicionamiento físico en su desempeño, aplicando pruebas físicas y sesiones de entrenamiento. Teniendo en cuenta lo anterior, se desarrolló la intervención basada en clases de acondicionamiento físico orientadas especialmente al fortalecimiento de la resistencia física de los bailarines de la Corporación Arte y Movimiento. Para evaluar los efectos de la intervención, se realizó una valoración inicial y una valoración final mediante una batería de pruebas físicas que permitieron identificar los cambios generados durante el periodo de práctica. En base a esto, el presente informe expone el proceso desarrollado durante la práctica, describiendo la metodología que se empleó, las actividades ejecutadas y los resultados obtenidos. Asimismo, presenta el análisis de los hallazgos, las conclusiones y las recomendaciones , con el propósito de aportar al fortalecimiento de los procesos de formación física dentro de la danza y aportar a futuras investigaciones. Cultura fisica, expresion corporal, metodologia de la fuerza http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/24594 Apoyo en los procesos de laboratorio y gestión de recursos en el Centro de Alto Rendimiento del programa de Cultura Física en las Unidades Tecnológicas De Santander en el año 2026. Montero Zambrano, Zuly Patricia El presente informe de práctica surge de la necesidad identificada en el Centro de Alto Rendimiento (CAR) del programa de Cultura Física, Deporte y Recreación de las Unidades Tecnológicas de Santander, donde la alta demanda en el uso de equipos especializados como ergómetros, dinamómetros y espirómetros, sumada a la ausencia de sistemas estructurados de control y organización, generaba retrasos en las sesiones académicas, desorganización en los espacios y errores en las mediciones que afectaban directamente la calidad del proceso formativo. En esta circunstancia, el CAR de las UTS, que se estableció en 2026 como el primer centro regional de alto rendimiento con cuatro laboratorios contemporáneos para la evaluación fisiológica, ofrece un entorno adecuado para implementar esta práctica. Se pretende asegurar condiciones apropiadas para la ejecución eficaz de las actividades académicas y la adquisición de información fidedigna en las evaluaciones físicas y fisiológicas llevadas a cabo con alumnos y deportistas, mediante tácticas de apoyo operativo dirigidas a la organización de inventarios, el control de préstamos y el mantenimiento preventivo del equipo. La gestión eficiente de recursos en entornos deportivos y académicos ha sido reconocida como un factor determinante para la calidad de los procesos formativos y científicos. En este sentido, la propuesta integra los principios teóricos de la fisiología del ejercicio, el estudio del movimiento y la gestión deportiva con la intervención práctica directa. Esto contribuye tanto al fortalecimiento institucional del programa como a la capacitación profesional de los alumnos en el contexto de su compromiso con la excelencia académica de las UTS. Cultura Física, Administración Deportiva http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/24592 Espera Activa: Programa de entrenamiento funcional para el aprovechamiento del tiempo de espera en madres de familia de la Corporación Arte y Movimiento, Piedecuesta – Santander. Jaimes Moreno, Andres Sneyder El sedentarismo constituye uno de los principales factores de riesgo para el desarrollo de enfermedades crónicas no transmisibles y se asocia con efectos negativos sobre la salud física, mental y la calidad de vida de las personas. En la actualidad, gran parte de la población permanece durante periodos prolongados en posición sedente debido a las exigencias laborales, académicas o a dinámicas cotidianas que limitan la práctica regular de actividad física. Esta situación adquiere especial relevancia en espacios donde los tiempos de espera son aprovechados principalmente para actividades pasivas como el uso de dispositivos móviles, la lectura o la permanencia prolongada en reposo. En la Corporación Arte y Movimiento, ubicada en el municipio de Piedecuesta, se identificó que las madres de familia y acudientes que acompañan a los estudiantes durante sus clases artísticas permanecían durante periodos aproximados de 60 a 90 minutos en actividades sedentarias mientras esperaban la finalización de las sesiones. Esta situación evidenció una oportunidad para promover hábitos de vida saludables mediante estrategias que permitieran transformar dichos espacios de espera en momentos de aprovechamiento activo. En respuesta a esta necesidad, se diseñó e implementó el programa de entrenamiento funcional denominado “Espera Activa”, orientado a fomentar la práctica de actividad física durante los tiempos de permanencia de las madres y acudientes dentro de la institución. La propuesta se fundamentó en ejercicios funcionales adaptados a las características y condiciones físicas de las participantes, priorizando la seguridad, la accesibilidad y el uso de recursos de fácil implementación. El presente informe describe las actividades desarrolladas durante la práctica empresarial realizada en la Corporación Arte y Movimiento, así como las fases de diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación del programa. De igual manera, expone los resultados obtenidos en términos de participación, adaptación al ejercicio y percepción de las participantes, evidenciando la viabilidad de implementar estrategias de promoción de la actividad física en contextos cotidianos que favorezcan el bienestar integral de la comunidad. Cultura Física, Metodología del Entrenamiento y Danza