http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/2614 Snies(17664) 2026-04-14T12:24:39Z http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/23344 Exento: Blanco Cerveleón Nestor Julian Blanco Cerveleón, Nestor Julian http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/23051 Exento-Arias Saavedra Ivan Ramiro Arias Saavedra, Ivan Dario http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/23046 Estudio comparativo del perfil neuromuscular en niños y niñas de 7 a 8 años en instituciones educativas de Bucaramanga, Santander Calderón Almeyda, Yury Alexandra; Padua Medina, María Fernanda; Rincón Jaimes, Berenice La presente investigación tuvo como finalidad comparar el perfil neuromuscular en niños y niñas de 7 a 8 años en instituciones educativas de Bucaramanga, Santander, con el propósito de identificar posibles diferencias en la fuerza muscular explosiva y el desarrollo motor. Como objetivos específicos se planteó evaluar el perfil neuromuscular mediante pruebas estandarizadas, analizar los resultados obtenidos entre ambos grupos y proponer recomendaciones para planificación de programar de educación física escolar. La investigación adopto un enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo. La muestra estuvo conformada por escolares de 7 y 8 años, a quienes se les aplicaron pruebas de salto como el squat Jump (SJ), countermovement (CMJ) y saltos continuos, herramientas válidas para medir la fuerza y potencia del tren inferior. La recolección de datos se realizó en el entorno escolar, siguiendo protocolos estandarizados y respetando los principios éticos establecidos en la normatividad colombiana para investigación con niños. Los resultados evidenciaron diferencias leves en el rendimiento neuromuscular entre niños y niñas, principalmente en la fuerza explosiva, donde los varones presentaron valores ligeramente superiores en altura de salto. Sin embargo, las niñas demostraron adecuado control postural y estabilidad en la ejecución de las pruebas. Estos juegos hallazgos confirman la influencia de factores biológicos y contextuales en el desarrollo motor infantil. Se concluye que la evaluación del perfil neuromuscular en edades tempranas permite identificar características propias del desarrollo físico y orientar estrategias pedagógicas más equitativas e inclusivas. Así mismo, se recomienda fortalecer los programas de educación física con actividades que estimulan tanto la fuerza como la coordinación, promoviendo un desarrollo integral y saludable en la población escolar. perfil neuromuscular en niños http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/23030 La actividad física y su Impacto en la Calidad de Vida de los Adultos Mayores: Un Análisis desde sus Experiencias Arismendy Figueroa, Oscar Fabián; Gómez Monsalve, Oscar Eduardo; Herreño Orrego, Jhon Esteban Este estudio analiza cómo los adultos mayores perciben y experimentan los efectos de la actividad física en su calidad de vida. La falta de ejercicio en este grupo aumenta el riesgo de enfermedades y limita su autonomía, lo que plantea un desafío para diseñar estrategias que fomenten hábitos saludables. Aunque se reconoce que la actividad física es esencial para el bienestar físico, emocional y social, muchos adultos mayores no la practican regularmente. El objetivo principal de la investigación fue evaluar la percepción que tienen los adultos mayores sobre los beneficios de la actividad física, identificando los obstáculos que enfrentan y los factores que los motivan a continuar ejercitándose. Para alcanzar este propósito, se empleó un enfoque mixto con una muestra de 54 adultos mayores, principalmente entre 50 y 80 años, utilizando la observación directa de actividades, y una encuesta semiestructurada para conocer sus experiencias. Los resultados mostraron que la mayoría realiza actividad física tres o cuatro veces por semana, reflejando una práctica moderada. Sin embargo, el 24% de los encuestados es sedentario, lo que subraya la necesidad de fomentar el ejercicio constante. Entre los beneficios percibidos destacan mejoras en la condición física, el bienestar emocional y la socialización. Los principales obstáculos son problemas de salud, falta de tiempo y ausencia de espacios adecuados para ejercitarse. En conclusión, la actividad física es clave para un envejecimiento activo, favoreciendo la salud integral y mejorando la calidad de vida de los adultos mayores. No obstante, existen barreras que dificultan la práctica regular, por lo que es necesario implementar programas accesibles y sostenibles que promuevan el ejercicio como parte fundamental de la rutina diaria. Esta investigación aporta información valiosa para diseñar estrategias comunitarias y políticas públicas que amplíen las oportunidades de bienestar para esta población.