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<title>Ambiental</title>
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<subtitle>De la producción de los trabajos de grado presentados por los estudiantes adscritos a la Coordinación del programa académico: Ambiental</subtitle>
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<updated>2026-11-09T17:32:33Z</updated>
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<title>Formulación de una estrategia de restauración ambiental para ecosistemas tropicales afectados por emergencias similares al pozo Lizama 158 Barrancabermeja, Colombia, 2026-1</title>
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<name>Gélvez-Cristancho, Francy</name>
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<name>Infante-Ardila, Lauren</name>
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<updated>2026-11-03T16:25:33Z</updated>
<summary type="text">Formulación de una estrategia de restauración ambiental para ecosistemas tropicales afectados por emergencias similares al pozo Lizama 158 Barrancabermeja, Colombia, 2026-1
Gélvez-Cristancho, Francy; Infante-Ardila, Lauren
La presente monografía tuvo como propósito formular una estrategia de restauración ambiental permitiendo la recuperación de ecosistemas y la promoción de su sostenibilidad a largo plazo, enfocado en los componentes de los hábitats, cobertura vegetal y calidad del suelo en ambientes tropicales, afectados por situaciones similares al pozo la Lizama 158 en Barrancabermeja. A través de la revisión bibliográfica se suministraron datos necesarios para poder realizar el diagnóstico ambiental mediante las condiciones que presentó la emergencia; esto permitió desarrollar adecuadamente un análisis sobre los impactos ambientales generados en la zona afectada, mediante la identificación de medidas de gestión ambiental. Para ello se implementó la metodología de CONESA la cual permitió identificar los distintos factores ambientales, las actividades susceptibles a producir impactos, los sectores afectados y así mismo sus interacciones, esto mediante la revisión bibliográfica la cual permitió determinar  la zona afectada en el momento del derrame y así mismo sus posibles controles en el ambiente esto con el objetivo de establecer los criterios técnicos adecuados para la formulación de la estrategia de restauración ambiental brindando un panorama más descriptivo y cuantitativo de los impactos ambientales. Los resultados reflejaron una tendencia claramente favorable en el escenario actual ya que mediante las actividades susceptibles a producir impacto se evidenció una disminución exponencial de los impactos ambientales generados en el escenario 2018.
Ingeniería Ambiental
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<title>ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL BASADA EN ACTIVIDADES LÚDICO-PEDAGÓGICAS PARA LA CONSERVACIÓN DE LA FLORA NATIVA DE BUCARAMANGA EN ESTUDIANTES DE LA FUNDACIÓN COLEGIO LAS AMÉRICAS</title>
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<name>Cárdenas Ortiz, Angie Sofía</name>
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<name>Rodríguez Ramírez, Karen Andrea</name>
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<updated>2026-11-03T15:37:37Z</updated>
<summary type="text">ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL BASADA EN ACTIVIDADES LÚDICO-PEDAGÓGICAS PARA LA CONSERVACIÓN DE LA FLORA NATIVA DE BUCARAMANGA EN ESTUDIANTES DE LA FUNDACIÓN COLEGIO LAS AMÉRICAS
Cárdenas Ortiz, Angie Sofía; Rodríguez Ramírez, Karen Andrea
La educación ambiental es importante para fortalecer los conocimientos, valores y actitudes frente al cuidado del medio ambiente. Reconocer la flora nativa de Bucaramanga permite que los estudiantes comprendan su importancia, sus beneficios para los ecosistemas y la necesidad de conservarla. El presente proyecto tuvo como propósito fortalecer el conocimiento y la valoración de los árboles nativos del Área Metropolitana de Bucaramanga en los estudiantes de la Fundación Colegio Las Américas, mediante una estrategia de educación ambiental basada en actividades lúdico-pedagógicas. La investigación se desarrolló con enfoque cualitativo y de tipo descriptivo-aplicado. Para ello, se revisó información bibliográfica sobre las especies nativas, se identificaron sus características e importancia ambiental, se diseñaron actividades educativas y se elaboró una cartilla como material de apoyo. Se realizaron actividades con los estudiantes y una evaluación final del proceso.&#13;
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Al inicio, se identificaron vacíos en el conocimiento de los estudiantes sobre la identificación, las características y los beneficios ambientales de los árboles nativos. Con el desarrollo de las actividades, los estudiantes participaron en ejercicios de observación, reconocimiento y diálogo, y relacionaron los árboles con beneficios como la generación de sombra, la producción de oxígeno y el aporte a la biodiversidad. Además, se observó interés por conocer las especies de su entorno y reflexionar sobre cómo protegerlas. Como resultado, se elaboró la cartilla educativa “Conociendo Nuestra Flora Nativa”, que reúne información sobre las especies trabajadas, su importancia ambiental y recomendaciones para su cuidado. Este recurso puede apoyar futuras actividades educativas y servir como material de consulta para docentes y estudiantes. En conclusión, la estrategia permitió acercar a los estudiantes a la flora nativa de su región y promover la valoración y el cuidado del medio ambiente. Por ello, es importante continuar desarrollando actividades educativas que relacionen el aprendizaje con el entorno natural.
Servicios Ambientales
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<title>Formulación de una estrategia ambiental para la promoción de la economía circular de los residuos sólidos orgánicos en un centro penitenciario en Bucaramanga 2026-I</title>
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<name>Jerez-Rojas, Nestor</name>
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<name>Muñoz-Correal, Sarai</name>
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<updated>2026-10-28T14:53:34Z</updated>
<summary type="text">Formulación de una estrategia ambiental para la promoción de la economía circular de los residuos sólidos orgánicos en un centro penitenciario en Bucaramanga 2026-I
Jerez-Rojas, Nestor; Muñoz-Correal, Sarai
El presente trabajo tuvo como objetivo formular una estrategia ambiental para promover la economía circular de los residuos sólidos orgánicos generados en el servicio de alimentación de la Cárcel y Penitenciaría con Alta y Media Seguridad de Girón (CPAMSGIR–Palogordo), mediante la identificación y evaluación de alternativas de tratamiento y aprovechamiento adaptadas a las condiciones del establecimiento.&#13;
La metodología se desarrolló mediante un diagnóstico del manejo de los residuos orgánicos, una revisión bibliográfica y la comparación de cinco alternativas tecnológicas a través de una matriz multicriterio. Posteriormente, se evaluaron la viabilidad económica y ambiental de las alternativas priorizadas, mediante presupuestos, análisis costo-beneficio y la metodología de Conesa para identificar y valorar los impactos ambientales.&#13;
Los resultados evidenciaron el potencial de aprovechamiento de los residuos orgánicos y la necesidad de fortalecer su separación, almacenamiento y tratamiento. La matriz multicriterio identificó el compostaje aeróbico en pilas o bins como la alternativa de mejor desempeño global, con una puntuación de 3,73, seguido de la digestión anaerobia, con 3,47. La evaluación ambiental mostró impactos controlables para ambas alternativas, aunque el compostaje presentó mayores beneficios ambientales y sociales, mientras que la digestión anaerobia destacó en el componente técnico-operativo. Asimismo, se identificaron oportunidades para reducir la disposición convencional de residuos y fomentar la participación formativa de las personas privadas de la libertad.&#13;
Se concluyó que el compostaje aeróbico en pilas constituyó la alternativa más favorable para las condiciones evaluadas, siempre que se implementaran medidas de control y seguimiento. Su adopción permitiría fortalecer la gestión integral de los residuos orgánicos y contribuir a la economía circular del establecimiento.
Ingeniería ambiental
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<title>Diseño del Plan de la Gestión Integral de Residuos Generados en la Atención en Salud y otras Actividades (PGIRASA) para la clínica veterinaria Zoociedad Veterinaria de Barrancabermeja, año 2026-2</title>
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<name>Muñoz Ochoa, Ana Marcela</name>
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<name>Vásquez Sandoval, Shirley Yohana</name>
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<updated>2026-10-26T15:10:22Z</updated>
<summary type="text">Diseño del Plan de la Gestión Integral de Residuos Generados en la Atención en Salud y otras Actividades (PGIRASA) para la clínica veterinaria Zoociedad Veterinaria de Barrancabermeja, año 2026-2
Muñoz Ochoa, Ana Marcela; Vásquez Sandoval, Shirley Yohana
El presente trabajo de grado tuvo como objetivo general diseñar el Plan de Gestión Integral de Residuos Generados en la Atención en Salud y Otras Actividades (PGIRASA) para la clínica Zoociedad Veterinaria en Barrancabermeja para el periodo 2026-2. La metodología adoptó un enfoque propositivo y de tipo descriptivo estructurado en tres fases: un diagnóstico inicial ejecutado mediante listas de chequeo y caracterización; la formulación de Procedimientos Operativos Estandarizados (POE) e infraestructura; y el diseño de un sistema de evaluación mediante indicadores ambientales. Así fue como se obtuvieron como resultados principales, la identificación de deficiencias en la segregación, ausencia de un centro de acopio centralizado y falta de barreras técnicas en vertimientos, llevando a la estandarización de la separación en la fuente bajo el nuevo código unificado de colores, el trazado de una ruta logística interna, además, el diseño de la adecuación de un acopio temporal con control térmico y el posicionamiento de barreras de ingeniería como trampas de grasas y pelos. Asimismo, se estructuró una batería de indicadores de gestión para el control documental.  Todo esto llevó a concluir que, la articulación entre el diagnóstico de campo, los protocolos operativos y el marco regulatorio vigente llevó a consolidar una propuesta técnica que erradica la contaminación cruzada, asegura la bioseguridad del personal y blinda institucionalmente a la clínica ante los entes de control ambiental.
Ingeniería Ambiental
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