Trabajos de Grado en modalidad práctica empresarial, social o comunitaria http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/1130 2026-08-02T12:25:52Z 2026-08-02T12:25:52Z Pabón Gualdrón, Jaider Andrés Santana Rangel, Jorge Andrés Garavito, Fabio Andrés http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/24813 2026-07-09T17:25:14Z

Práctica empresarial: gestión integral de la infraestructura tecnológica, recursos de prototipado y servicios operativos del Laboratorio de Celda Flexible de Manufactura de las UTS. Pabón Gualdrón, Jaider Andrés; Santana Rangel, Jorge Andrés; Garavito, Fabio Andrés En este trabajo se documentan las actividades desarrolladas durante la práctica en el laboratorio Celda Flexible de Manufactura de las UTS, un entorno fundamental para el desarrollo de competencias técnicas. El propósito central de esta labor se enfocó en mejorar las condiciones operativas y administrativas del espacio, garantizando un servicio estructurado, seguro y eficiente para la comunidad académica. Una de las labores principales consistió en la ejecución del mantenimiento, tanto preventivo como correctivo, de los bancos de automatización. Esta intervención fue indispensable para asegurar el correcto funcionamiento del hardware de control, prolongar la vida útil de los dispositivos y proveer entornos de prueba confiables. En paralelo, se llevó a cabo una exhaustiva gestión de los activos pertenecientes al almacén del laboratorio. Este proceso abarcó la actualización del inventario y la clasificación estructurada de los componentes electrónicos y mecánicos, estableciendo un control riguroso que facilita la ubicación rápida de los materiales y previene la pérdida de insumos. Para fortalecer la autonomía de los estudiantes y el cuidado de los recursos, se crearon manuales de uso detallados para los distintos equipos disponibles. Esta documentación técnica estandariza los procedimientos de operación y disminuye significativamente el riesgo de daños por manipulación inadecuada. Adicionalmente, la práctica abarcó un componente vital de atención directa a los usuarios. Se gestionó el préstamo organizado de herramientas y equipos, y se ofreció soporte continuo a través de los servicios de impresión 3D. La integración de este servicio de manufactura aditiva permitió a los usuarios materializar sus diseños y avanzar en sus proyectos de manera efectiva. Mantenimiento industrial

Rueda Bacca, Juan Angel http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/24696 2026-07-07T13:35:50Z

Soporte técnico e infraestructura informática de las Unidades Tecnológicas de Santander Rueda Bacca, Juan Angel Manteniemiento de equipos de computo

Quintero Ramírez, Nicole Stefany http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/24434 2026-06-26T22:02:48Z

Práctica Social Comunitaria orientada a la enseñanza de programación básica y robótica educativa en niños y adolescentes de la comuna aledaña a la UTS. Quintero Ramírez, Nicole Stefany En el contexto de la sociedad del conocimiento contemporánea, la alfabetización digital, el pensamiento computacional y la robótica educativa se han consolidado como pilares fundamentales dentro de los procesos de enseñanza-aprendizaje de las ciencias exactas y la tecnología. De acuerdo con la literatura pedagógica y de ingeniería, la introducción temprana a la lógica de programación no solo promueve la capacidad de resolución de problemas complejos, sino que fomenta habilidades de razonamiento espacial, abstracción y trabajo colaborativo. No obstante, en diversos sectores vulnerables del municipio de Bucaramanga, el acceso a infraestructuras informáticas avanzadas y a kits de desarrollo electrónico de hardware libre suele ser limitado debido a factores socioeconómicos, lo cual genera una brecha técnica en los estudiantes de educación básica primaria y secundaria. Frente a esta problemática, el programa de Tecnología en Implementación de Sistemas Electrónicos Industriales de las Unidades Tecnológicas de Santander (UTS) diseñó e implementó una estrategia de intervención social comunitaria. El presente trabajo representa un aporte significativo a la comunidad, en la medida en que descentraliza el conocimiento universitario y lo transfiere de manera directa a niños, niñas y adolescentes de los sectores aledaños al Punto Digital Real de Minas, el Punto Digital del Sur y la Sede G del Colegio INEM San Martín. Mediante una secuencia curricular estructurada que transita de entornos visuales e intuitivos de bloques (Scratch) y simulaciones virtuales (Tinkercad) hacia el ensamblaje en laboratorios físicos con placas de hardware Arduino Uno, este proyecto viabiliza una formación técnica de alta calidad, transformando los centros comunitarios en núcleos dinámicos de apropiación tecnológica. stem, robótica educativa, programación

Anaya Bueno, Anderson Fabian http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/24189 2026-06-18T15:01:58Z

EXENTO - ANAYA BUENO ANDERSON FABIAN Anaya Bueno, Anderson Fabian N/A N/A