Snies(101724) http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/1076 2026-11-08T00:10:17Z 2026-11-08T00:10:17Z Cárdenas Ortiz, Angie Sofía Rodríguez Ramírez, Karen Andrea http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/25800 2026-11-03T15:37:37Z

ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL BASADA EN ACTIVIDADES LÚDICO-PEDAGÓGICAS PARA LA CONSERVACIÓN DE LA FLORA NATIVA DE BUCARAMANGA EN ESTUDIANTES DE LA FUNDACIÓN COLEGIO LAS AMÉRICAS Cárdenas Ortiz, Angie Sofía; Rodríguez Ramírez, Karen Andrea La educación ambiental es importante para fortalecer los conocimientos, valores y actitudes frente al cuidado del medio ambiente. Reconocer la flora nativa de Bucaramanga permite que los estudiantes comprendan su importancia, sus beneficios para los ecosistemas y la necesidad de conservarla. El presente proyecto tuvo como propósito fortalecer el conocimiento y la valoración de los árboles nativos del Área Metropolitana de Bucaramanga en los estudiantes de la Fundación Colegio Las Américas, mediante una estrategia de educación ambiental basada en actividades lúdico-pedagógicas. La investigación se desarrolló con enfoque cualitativo y de tipo descriptivo-aplicado. Para ello, se revisó información bibliográfica sobre las especies nativas, se identificaron sus características e importancia ambiental, se diseñaron actividades educativas y se elaboró una cartilla como material de apoyo. Se realizaron actividades con los estudiantes y una evaluación final del proceso. Al inicio, se identificaron vacíos en el conocimiento de los estudiantes sobre la identificación, las características y los beneficios ambientales de los árboles nativos. Con el desarrollo de las actividades, los estudiantes participaron en ejercicios de observación, reconocimiento y diálogo, y relacionaron los árboles con beneficios como la generación de sombra, la producción de oxígeno y el aporte a la biodiversidad. Además, se observó interés por conocer las especies de su entorno y reflexionar sobre cómo protegerlas. Como resultado, se elaboró la cartilla educativa “Conociendo Nuestra Flora Nativa”, que reúne información sobre las especies trabajadas, su importancia ambiental y recomendaciones para su cuidado. Este recurso puede apoyar futuras actividades educativas y servir como material de consulta para docentes y estudiantes. En conclusión, la estrategia permitió acercar a los estudiantes a la flora nativa de su región y promover la valoración y el cuidado del medio ambiente. Por ello, es importante continuar desarrollando actividades educativas que relacionen el aprendizaje con el entorno natural. Servicios Ambientales

Hernández Melo, Juan Sebastián http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/25662 2026-10-23T22:18:15Z

Formulación del protocolo de seguimiento operativo para el monitoreo hídrico en el proyecto Mocoa de la empresa Libero Cobre Ltd., 2026. Hernández Melo, Juan Sebastián El sector minero en Colombia enfrenta el reto de armonizar las actividades de exploración con la preservación de los recursos naturales, especialmente el recurso hídrico, en regiones de alta sensibilidad ecológica como la Amazonía. El Proyecto Mocoa, desarrollado por Libero Cobre Ltd. en el departamento del Putumayo, se ubica en este contexto, donde la exploración de un depósito tipo pórfido de cobre y molibdeno demanda un seguimiento riguroso de los componentes ambientales para garantizar el cumplimiento de la normativa y la sostenibilidad de la operación (Autoridad Nacional de Licencias Ambientales [ANLA], 2018; International Council on Mining and Metals [ICMM], 2019). La presente práctica empresarial se desarrolló con el propósito de formular un protocolo de seguimiento operativo para el monitoreo hídrico en el Proyecto Mocoa. Para ello, se ejecutaron cuatro fases: diagnóstico de puntos de monitoreo e instrumentos, estandarización de formatos y procedimientos de registro, monitoreo y sistematización de información ambiental, y estructuración de una guía de recomendaciones para el mantenimiento de la infraestructura de manejo de aguas. Estas actividades se complementaron con la participación en jornadas de educación ambiental y acompañamiento comunitario, aspectos que fortalecieron el enfoque integral de la gestión ambiental. Los resultados de la práctica evidencian que la estandarización de procedimientos y la organización de la información en herramientas digitales como ShareFile permite mejorar la trazabilidad y el análisis de los datos. ShareFile es una plataforma de almacenamiento y colaboración en la nube que permite centralizar, organizar y compartir archivos y carpetas de trabajo. En el proyecto se utilizó como repositorio digital para la información ambiental, facilitando el acceso, la consulta y el análisis de los registros por parte del equipo de sostenibilidad. Esto favorece la identificación de tendencias y la respuesta ante variaciones asociadas a las condiciones climáticas. Asimismo, el monitoreo sistemático de los componentes ambientales agua, ruido y residuos y la consolidación de los registros constituyen insumos fundamentales para la toma de decisiones y el cumplimiento de los compromisos ambientales del proyecto. Se concluye que el protocolo formulado, junto con la guía de recomendaciones y la base de datos sistematizada, constituye una herramienta operativa que aporta a la gestión hídrica del Proyecto Mocoa y sienta bases para la mejora continua de los procesos de monitoreo. Se recomienda mantener la actualización periódica de los registros, fortalecer las estrategias de separación de residuos y continuar con las actividades de educación ambiental para consolidar la cultura de sostenibilidad entre el personal y las comunidades del área de influencia. Recurso Agua, Laboratorio de recurso agua

Medina Arias, Javier Enrique http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/25657 2026-10-22T17:45:52Z

EXENTO - MEDINA ARIAS JAVIER ENRIQUE Medina Arias, Javier Enrique

Esparza Traslaviña, Erika Yurley http://repositorio.uts.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/25655 2026-10-22T15:40:01Z

Análisis del potencial de los lixiviados de lombricompostaje como alternativa sostenible a las soluciones nutritivas sintéticas en sistemas hidropónicos en Bucaramanga Esparza Traslaviña, Erika Yurley Los sistemas hidropónicos convencionales dependen de soluciones nutritivas sintéticas, cuyo costo y disponibilidad están ligados al mercado internacional de fertilizantes. Esto impulsa la búsqueda de alternativas de menor impacto ambiental. Esta monografía analizó el potencial de los lixiviados de lombricompostaje como alternativa ambientalmente sostenible a dichas soluciones en sistemas hidropónicos y biopónicos, en el contexto de Bucaramanga. Los objetivos fueron sintetizar sus características fisicoquímicas y biológicas funcionales, examinar la disponibilidad de nutrientes y el papel de sus componentes biológicos en la estabilidad del sistema, y comparar el crecimiento, el rendimiento y la calidad de los cultivos frente a los obtenidos con soluciones sintéticas. Se desarrolló una investigación documental descriptiva, de enfoque predominantemente cualitativo, con método analítico-sintético y revisión bibliográfica de 44 referencias, de las cuales 23 estudios científicos, organizados en una matriz con semaforización de relevancia y viabilidad agronómica, aportaron la evidencia directa para el análisis de los resultados. Los resultados evidencian una composición muy variable según el sustrato de origen (pH de 5,5 a 9,2 y conductividad eléctrica de 0,50 a 6,98 dS/m en efluentes de uso estándar). La disponibilidad de nutrientes depende de la mineralización y la nitrificación, y existe una tensión entre el pH óptimo para la planta y el requerido por las bacterias nitrificantes. El desempeño frente a la solución sintética fue condicional: equivalente en varias hortalizas de hoja y aromáticas, pero limitado en cultivos de fruto exigentes. Con base en estos hallazgos se formuló una propuesta de protocolo orientativo de acondicionamiento, transición gradual y control técnico ambiental. Se concluye que el lixiviado no sustituye de forma automática a las soluciones sintéticas, pues requiere caracterización por lote, acondicionamiento previo y monitoreo continuo. Su aporte ambiental, ligado a la valorización de residuos orgánicos y a la menor dependencia de fertilizantes de síntesis industrial, solo se concreta cuando estas condiciones se cumplen. Ambiental, recurso suelos, vermicompost, bioponía, hidroponía